“爸爸,别喊我,让我再睡一会。”“不行,很快就要开学了,你得提前进入‘开学模式’。”昨天早上7点半,滁城唐先生催孩子起床,可这段时间已经习惯睡懒觉的儿子却怎么也起不来,急得唐先生直跺脚。再过几天就要开学了,但孩子们依然沉浸在“节日模式”中,尚未准备好迎接新学期的紧张学习,让家长们忧心不已。对此,市青少年活动中心专业人士表示,“开学综合征”是很正常的现象,可通过调整作息时间、调整心态等方法应对,孩子和家长们不必为此太过担心。
怎么办 快开学了,但孩子仍在“放假模式”中
“眼瞅着就要开学了,可孩子却养成了爱睡懒觉、爱看电视等不好的习惯,一点也不想学习,这样的状态怎么能行!”滁城高先生的儿子上小学五年级,谈起儿子的状态,他无奈地摇摇头,流露出一种焦虑不安的情绪。刘女士也有同样的担忧,“孩子上初三了,正是关键的时候,可寒假里孩子玩疯了,一谈起学习就没精打采,真是急死人了啊!”
睡觉睡到自然醒、游戏娱乐至天明……寒假期间,孩子们就像脱缰的马驹,愉快、自由地做着上学期间不允许或被压抑的事情。此外,加之寒假期间有我国最重要的节日——春节,就更使这个假期充满了欢乐和喜气。节日里不仅能够穿新衣、拿压岁钱,很多孩子还会随同家长走亲访友或外出旅游,可劲地吃着各种美食,疯狂地玩各种游戏。不知不觉,孩子的心就玩野了。
受到节假日生活节奏不规律的影响,许多孩子会出现生活作息、心态等方面的转换困难,开学后容易出现上课时提不起精神,感觉疲惫,情绪低落,甚至出现心慌、头痛、胃痛等身体症状,这些都被称为“开学综合征”。
支支招 这些方法,可帮助孩子适应新学期
有没有什么具体的方法可以帮助孩子尽快适应新学期呢?从事中小学心理健康教育多年的肖雁表示,可通过调整作息时间、调整心态等方法,破解孩子的“开学综合征”。
从家长的角度来讲,可以帮助孩子调整作息时间,按照“早睡早起”的开学模式引导孩子。针对早上起不来的问题,肖雁说,早上到了起床时间后,家长不妨可以通过播放音乐来叫醒孩子。需要注意的是,播放音乐时也要选择合适的乐曲,不能选择轻柔舒缓的,而要选择节奏明快、动感十足的音乐,比如摇滚乐等,关键是要营造嗨起来的气氛,让孩子兴奋起来,这样起床就会变得容易多了。
作为孩子,也要积极应对“开学综合征”。肖雁建议,首先要学会自我开导。当你感觉注意力无法集中,身体疲惫、抑郁、焦虑时,不妨给自己开展积极的心理暗示,提醒自己这只是开学前期的适应过程,相信并鼓励自己能克服这样的身心障碍。在这样的心理暗示下要求自己,鼓励自己,相信很快就能以积极、饱满的精神状态适应新学期。
其次可以通过制定新学期的目标、计划,把自己的注意力转移到学习上来。当你感觉自己精神涣散、学习无精打采的时候,可以根据自己的实际,给自己制定一个切实可行的学习目标,并根据目标制定学习计划。通过目标与计划,激励并严格要求自己,让自己的注意力慢慢集中,学习心态渐渐转换,循序渐进地调适自己的身心状态。
再次要主动与同学、朋友交流。同龄人碰到同样的问题,可以相互帮助、相互启发,从而慢慢解决问题。还可以积极、主动地参与集体活动,通过集体让自己渐渐适应学习生活,渐渐找到学习生活的乐趣,并将其转化为学习的动力。
不要慌 这些状态,是正常现象很快会转变
虽然“开学综合征”会影响孩子的学习状态,但孩子和家长也不必对此过于担心。
滁州市青少年活动中心未成年人心理健康教育中心专业人士肖雁说,“开学综合征”是一种比较普遍、常见的状态。一般情况下,开学一到两周后就会慢慢转变、适应。但在实际生活中,不少家长表现得过于着急,经常会指责孩子“为什么还是这个样子”?需要告诫家长朋友的是,这样居高临下的说教式教育往往会适得其反。因为,正处于青春叛逆期的孩子根本听不进去。这样做只能加剧他们的抵触情绪。与其这样,倒不如换种方式,即理解孩子当下的感受、接纳孩子的厌学情绪,并给予孩子安慰和鼓励,帮助他们循序渐进地调整作息时间,转变精力的集中点,从而达到将娱乐心理转到学习心理的效果。 当然,如果长时间都无法调适过来,甚至出现一些生理病态症状时,应引起学生及家长的关注并及时求助医生。
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