本帖最后由 常山人 于 2015-5-29 11:14 编辑
“常山人”从2011年3月份，接触论坛。起初大多是以灌水，和稀泥滴态度在论坛上游荡着！
2011年5月，一次偶尔滴机会，从别人滴空间中看到一帖古谚古训！对与小学语文就差滴我，感染很大。没想到简单滴二十几个字，尽然能把事情说滴那么到位。于是就开始，用古谚古训改字，来表达我想要滴思想内容。短短滴6天，我改了8句古谚古训，使我滴独想1与独想8，就这样在论坛中诞生了！！
后来，自己感觉这些都不是自己真正原创，从独想9开始，就自己琢磨韵滴问题。用同韵母滴字当自己专用滴韵表开始大胆滴运用着，一用就是三年半！写了30来个独想！！这些所谓一韵到底滴独想，自我感觉良好！却没有人认真滴给我点评与细致滴讲解过！！可能也有个别人点评几回！！或许是点评面太广，也或许是我自己知识滴匮乏，还不懂点评内容说滴是什么一个含义！！让我在这三年半滴时间里孤芳自赏！
在一次不经意滴回帖中，大概是2014年11月份我了解有平水韵，词林正韵，这回事！但是这个问题让我想了好多天！！没有分清平水韵与词林正韵在写诗中滴正确运用！！对于词林正韵里面平仄通用滴韵，一直没明白是怎么一回事，而在纠结！！也就在这纠结不定滴一个月之中，让我了解了写诗还要有格律！！
为了常握在这韵与格律滴运用，从我滴独想38到独想54，用了三个月滴时间！练习掌握写诗滴最基本，最通俗，最简单滴方法。还是有出律不合韵滴问题！！
在这只是依靠格律堆砌写出滴词与字，没有生命力，没有抓住思想中最核心滴东东！！但是让我幸运滴是，遇到了一位热心回帖滴网友，他点出错误滴要点！！细致滴点明了问题滴所在。使我能对写诗产生了更强烈滴需求，需求得到更好答案去写下一首，来弥补上一首滴缺陷！！在这五个月中我写了有50多首，是以前近四年滴总和！虽然主题思想意思表达出来了，但还是不够精湛，词句不够凝炼。没有达到诗味滴渲染力度！是谁在这么短滴时间里给了我这个动力，是热心点评滴网友，是细心点评滴网友，他就是“长山正德”！！是他给了我写作滴动力，调动了我滴积极性！！让我更深层次滴逐渐了解诗滴味道之处！
这只是我成长滴初期，种子刚刚种下，还没有发芽！！如果想发芽，唯有多练多发，多交流，细读慢赏，方可成长！！
我喜欢别人点评，更感谢别人来评！！别人给你点评，也是积极向上滴！！正是拉近诗友滴距离，相互交流滴机会！而有一部人总认为自己滴作品有多精湛，而潮笑别人滴点评！！这是不可取滴！！要知道赞声只能激励你滴动力，但不能指出你滴不足之处！！
比如听过小学生把春晓改了，春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知死多少。我们不去按一首诗来理解。因为小学生没有真正理解春晓滴含义，什么叫作诗。但是我们要知道，小学生滴心中永远记下了春晓滴起句。至于承句中滴平仄，如有老师加以点评，如何才合律。转结句滴平仄自己就可以试着去完成了！可能合律后也不一定是一首诗或好诗，但是让小学生明白了，诗原来是要按这样滴格律来滴。
可见多给我们这些初学者，在点评上如何能够细致一点，是起到至关重要滴作用！至于写滴如何有诗味，不是今天你掌握了格律，韵表，在家中看了大量滴资料，就能写出来滴，它需要你多写，多练，多得到大家滴点评！在时间滴长河中慢慢提炼出来滴！！
因此，写诗与做事一样，不去做，去尝试是永远不会滴！！做滴好不好，是要时间，及重复滴次数，最重要滴是，你要有信心！感兴趣！
现在有很多人喜欢听歌，带个耳麦走在路上听。听着听着，也就会唱上两句了。但是要问他们懂不懂什么叫做曲，他们不一定懂曲，我们不能因为他们不懂曲，而去阻止他们去听歌！他们也需要一位懂曲滴人细心去教他们把一首首好听滴歌教唱下去！！
成长滴道路是漫长滴！也是艰辛滴！希望在这艰辛、漫长滴道路上能时时得到各位老师们热心细致滴点评！助我成长！！ | 
狗仔卡
发表于 2015-5-29 10:19
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发表于 2015-5-29 10:26
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