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[原创] 安徽滁州学院学子三下乡:探寻历史古迹,弘扬亭城文化

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发表于 2022-8-7 15:16 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:
本帖最后由 13329101468 于 2022-8-7 15:17 编辑

历史文化永远是物质和精神文明的源泉,它往往体现了一个地方的文明程度。传承和弘扬地方特色历史文化,既能充分彰显地方特色文化遗韵,脊续地方特色民风文脉,增强青年的文化认同感和归属感,更能有效发挥地方文化资源效能助力地区经济社会发展的作用,所以有探寻和实践的必要。为此6月15日安徽省滁州市滁州学院地理信息与旅游学院赴滁州市“探寻历史古迹,弘扬亭城文化”社会实践小分队的6名成员前往琅琊山风景区和滁州文化博物馆开展以弘扬滁州市文化为主题的社会实践活动。
实践活动开展前,团队全体成员和指导教师充分沟通、交流,探讨实践活动主题、目的、意义和具体内容,认真撰写实践活动申报表、策划书、安全预案与责任书,明确了团队各成员责任和分工。而本次实践的大致内容是,通过实地探访琅琊山风景区和滁州文化博物馆和相关人员的介绍,以及滁州人对滁州文化发展的讲诉,让实践小队充分了解到滁州的文化遗迹、文化艺术和文化传统等。
小队首先来到的实践地点是滁州博物馆。要想深入了解滁州的文化,滁州博物馆是一个最好的选择,其中的历史文化陈列对于小组成员了解和学习滁州文化有很大的帮助。小队成员在工作人员的带领下进入博物馆,随后一件件的文物便映入眼帘。其中印象最深刻的便是看到凤阳花鼓。凤阳花鼓始称“打花鼓”,又称“花鼓小锣”、“双条鼓”,是根植于安徽省凤阳传统汉族 民间戏曲艺术瑰宝,有凤阳“一绝”和“东方芭蕾”之美称,并入选首批国家级非物质遗产名录,它是一个地方的特色,是一个地方的名片。随后实践小队来到了展示抗战年代遗留下来的一些物品的展厅前,看到这些物品,仿佛当年抗战情景就在眼前。如今的幸福生活来之不易,历史文化应当铭记于心。通过观看文物以及文字解释全体队员大致清晰了滁州从古至今的文化发展进程并深受文化的熏陶。而后,实践队员拍摄照片并做关于滁州文化发展进程的记录,这样第一个实践地点的任务完成。实践中深刻体会到优秀文化对于实践队员潜移默化的影响,团队成员不由感叹滁州文化的丰富多彩。实践结束后,实践队员通过对滁州近年来经济发展的资料查找发现2021年全市文化产业增加值90.94亿元,居于全省第二,文化产业对滁州市经济发展贡献度不断加大。习近平总书记说:”文化是一个国家,一个民族的灵魂。”文化对一个地方的经济和社会发展都发挥着不容小觑的作用。
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图为队员们来到第一个实践地点滁州博物馆。通讯员李紫怡 摄
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图为非物资文化遗产凤阳花鼓。通讯员李紫怡 摄
提起滁州人们不免想起琅琊山,而提起琅琊山人们便会想起宋代大家欧阳修笔下的醉翁亭。本次实践的第二个地点便是琅琊山风景区。琅琊山,位于安徽省滁州市琅琊区西南约5公里、现滁州市的西郊。主峰小丰山,海拔317米,总面积240平方公里。琅琊山享有“蓬莱之后无别山”“皖东明珠”之美誉。因盛产多种中药材,而被人们誉为“天然药圃”。境内有醉翁亭、琅琊阁、城西湖、姑山湖、胡古等旅游景点。小队成员沿着山路,边走边观看秀丽的景色,负责拍摄的同学也进行记录。随着天色的变化,实践小队来到了南天门、琅琊寺等景点。习近平总书记曾说过:“绿水青山就是金山银山。”在实践过程中,小队成员采访了琅琊山风景区的相关工作人员。他们说:“近年来,景区的环境保护和文化宣传力度也是在不断提升的,风景区接待的游客数也很可观。”琅琊山优美的景色,让实践队员流连忘返,也让全体队员感受到来自滁州的文化色彩。
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图为第二个实践地点琅琊山。通讯员孟奥 摄
本次活动的开展,一方面对于青年认识和学习亭城文化有了一定的推动作用,另一方面对于宣传滁州市的文化和推动滁州市的文化建设发挥了积极作用。小组成员也在实践过程中学习了知识和磨砺了意志,收获颇多。





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