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情深不寿

近日

人教版数学教材中的插图画风

引发了巨大争议

部分网友表示

插图人物眼神奇怪、毫无美感

对比其他版本的教材插图

存在明显审美差距

听听人民教育出版社的回复……

教科书

是陪伴着许多人成长学习的工具

书本里

买橘子的“父亲”蹒跚的背影令人动容

汪曾祺笔下“冒油”的鸭蛋惹人垂涎

还有发型乱得仿佛刚睡醒的爱因斯坦

……

教科书在每一代人的心中

都有独特却又共通的记忆

↓↓↓

《挑山工》

登山的时候

他们一只胳膊搭在扁担上

另一只胳膊垂着

伴随着步子有节奏地一甩一甩

保持身体平衡

《少年闰土》

其间有一个十一二岁的少年

项带银圈，手捏一柄钢叉

向一匹猹用力地刺去

《飞夺泸定桥》

人走在桥上摇摇晃晃

就像荡秋千似的

现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链

《背影》

他用两手攀着上面，两脚再向上缩

他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子

鱼汤，即使没有佐料，也鲜美异常

那时候，刚发下来的课本是要第一时间先翻一遍的，看看这学期又要背几篇课文，还看不太懂新学期的知识，就只能先看看插图……

课本中的插图，对许多人而言，不仅仅是一张图片，它曾是我们与世界、与历史沟通的一扇窗，构成了我们心中对世界与历史的初印象。

即使十几年、几十年过去，这些插图始终充满魅力。

你是怎么看的呢？

（图片源于网络 如有侵权 请联系删除）