共享爱的阳光，托起明天的希望实践小分队关爱留守儿童活动

海天一色。

        在我国快速的社会转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。最近20多年来，流动人口不断增加。流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。由此，在很多流出人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题，尤其是““留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。而这些问题的出现对于建设和谐社区是不利的，应该引起有关部门的重视。
         在此，我们社会实践小分队特此在此次暑期七月底至八月上旬期间帮助留守儿童开展学业帮辅，心理援助，响应号召，发挥我们的力量，尽自己所能为国家分忧，为社会安定团结积极投身到这些志愿活动中去，为和谐社会的构建做出贡献。
          在活动开始前，小组成员积极开展调查和活动策划，确保活动能够正常进行。由于今年特殊得情形，很多线下的学习交流、聚集辅导不能正常的进行。疫情阻隔了我们的会面，使线下的帮扶活动不能顺利进行，但不能阻挡我们关爱留守儿童的心，奉献社会的热情。因此这次实践我们创新的采用“云辅导”、“云帮扶”“线上线下组合辅导”等形式来进行这次活动。
        线上我们与我们身边留守儿童等群体进行调查,了解他们的人数、年龄阶段、学习情况、兴趣爱好等进行交流。根据调查资料联系实际,结合不同学生的学习生活情况,制定切实可行的“互联网+”教育辅导计划。小组人员分工合作，一同为身边留守儿童解答学习上的困难，心理上的疏导。面对着线上小朋友们瘦小却充满活力的脸庞，听着他们不安的声音变得雀跃，我们寓教于乐，在教学过程中采取线上语音开麦的形式进行提问，保证线上教学的效率。
        开展线上心理小课堂，帮助留守儿童心理健康，快乐的成长，附件地区留守儿童，我们到达留守儿童家中为其解答心理，学习上的困惑，成为他们成长路上的解惑人，知心朋友。
        志愿活动每天结束后，我们小组在线对本次活动进行了积极的探讨，希望通过云课堂，云辅导，直播面对面的形式、组织心理援助，或线下辅导学业，带他们玩耍，让留守儿童知道除了他们的父母还要很多人是关心和爱护他们。
        本次实践活动是一次难得的体验，也是我们人生中一笔宝贵的财富，让我们更直观、更形象地认识到农村留守儿童的学习生活现状,让我们意识到作为当代大学生，对于这样一群特殊群体的责任感、使命感，每一代人都是社会主义的建设者,都是中华民族的脊梁，关爱留守儿童，同在一片蓝天下健康成长。我们青年一代有使命,有信心,也有能力为社会主义建设添砖加瓦,在时代的浪潮中追逐青春梦想,书写人生华章。

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