2019安徽教师招聘考试体育复习重点5

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2019安徽教师招聘考试体育复习重点5

1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。

2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28对数*（对数-1）除以2 ）场比赛,共有( 7对数-1 )轮。  

3、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）等五大素质。  

4、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。  

5、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。  

6、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杠）和（支撑跳跃）都属于体操教学。

7、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。

8、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和（立棒式）

9、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。  

10、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、3分线半径（6.25）米。标准排球场长（18）米、宽（9）米。  

11、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。其中（神经）系统发育最快；（生殖）系统发育最晚。  

12、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。  

13、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和（民族、民间传统体育资源的）开发。  

14、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。  

15、体育与健康课程是一门以（ 身体 ）练习为主要手段、以增进中小学生（健康 ）为主要目的的必修课程。

16、评价一个人的健康状况要从  （  身体  ）  、 （  心理  ）  和  （ 社会适应  ）  等三个方面去评价。                                             

17、运动参与是指学生主动参与体育活动的（     态度  ）与（     行为  ）表现。

18、肌肉工作时的直接能源是（    ATP   ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。   

19、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着（  杠杆  ）的作用，关节是运动的（  枢纽  ），肌肉收缩是运动的（   动力    ）。            

20、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（  超量恢复  ）的生理机制决定的。

21、（ 身高  ）（  体重 ）（ 肺活量 ）是学生体质健康标准的必测项目。

22、由一列横队变成二列横队时，应先（ 1-2 ）报数。        

23、耐久跑中的途中跑，要求（  跑   ）的节奏与（  呼吸   ）节奏相配合。  

24、三级跳远由（   快速    ）助跑，沿（  直 ）线向前的连续三次跳跃组成。 25．《体育与健康课程标准》体现了（   健康第一 ）的指导思想。     

26．奥运会火炬象征着世界的 （  和平，友谊，进步  ）           

27．铁饼比赛场地的落地区角度是 （  40 ° ）                  

28．成年男子排球比赛使用的网高是（   2.43米   ）            

29．绕标准田径场内突沿一周的距离是（ 400米 ）            

30．我国男子110米栏运动员刘翔创造该项目世界纪录的成绩是（ 12秒88  ）   

31．三大能源物质是指糖、脂肪和（蛋白质 ）

32．掌握运动技能就是建立运动（ 反射 ）的过程。            

33．技能、体能和（ 战术  ）是构成足球竞技能力的三大要素。      

34．体育锻炼可以调节（  体能  ）保持良好（ 心态 ）促进身心健康。

35．课外体育锻炼的意义是有助于（  体育兴趣、习惯   ）培养，有助于（终身体育基础  ）形成，有助于形成良好生活习惯和丰富课外文化生活。               

36．在体育科研中，资料与事实的收集方法有文献法、（  调查法  ）观察法、（  实验法  ）        

37.标准篮球场长28米、宽 15  米都是从线的 内沿 量起。

38. 体育课的运动负荷包括生理负荷 和心理负荷两种。  

39.急行跳远起跳腾空后的身体姿势有蹲踞式、挺身式、走步式三种。

40.身体素质一般包括 速度 、力量、 耐力 、灵敏和柔韧等素质。  

41.一个人只有在身体、 心理 和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。

42.自然地形 跑和 越野跑 是提高学生有氧代谢能力的有效手段。  

43.体育与健康课程的学习领域有运动参与、运动技能、身体健康、_心理健康、社会适应。  

44.快速跑的全程技术有起跑与急跑、途中跑、终点冲刺与撞线。  

45、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、 教学内容 和教学条件。

46、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算。   

47、运动会中把以远度 和高度  计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

48、跑的教材共分为四大项，即快速跑、耐久跑 、接力跑、 障碍跑。  

49．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得（ 2 ） 个学分。高中三年中，学生修满 （ 11 ）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中（体育知识理论） 和（田径 ）系列为必修、必选内容。  

50．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课，根据每次课的任务可分为新授课，复习课和练习