参加活动:0 次 组织活动:0 次 TA的每日心情 | 奋斗 2017-9-4 08:41 |
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从长远来看,究竟什么是对孩子最重要的?一定是综合素质和能力高于学识和技术,相当于情商和智商的关系。奥数也好、英语也好、作文也好,恐怕更多还是属于学识/技术/智商的范畴,除非教课的老师是一个重视全面培养和训练的好老师。
但现在的考试制度似乎又限制了家长们的选择,逼迫家长们必须一致选择上述的这些课程。必须完全这样吗?我们觉得,至少在小学阶段,应该还不至于。
3-10岁是孩子的性格、思维和行事方式、价值观等重要方面形成的关键时期。这个时间段,家长应该多侧重综合素质和能力的训练和培养,这样才能为孩子以后的腾飞打下坚实的基础。
不让孩子输在起跑线上,其实不在于孩子在3岁的时候能够认多少个字,在8岁的时候能够过公共英语三级,而在于我们帮助孩子掌握做事、思维的科学方式,教会他分析和解决问题的方法。只有这样,他才能在需要独立思考的年龄,即便在无人指导的情况下,能够通过运用正确的分析、思考、总结、创造等方法,找到问题的解决方式。而这些能力,是在3-10岁这个阶段奠定的。
举个例子,英语。帮助孩子掌握记忆英语单词的方法,比陪着他背50个英语单词要有用得多,因为掌握了方法意味着他可以独立记忆英语单词,也就是掌握了自主学习的方法。我们都知道自主学习对于高年级的孩子来说有多么重要。
初中和高中阶段仍然是思维能力、情商能力的开发和知识学习并举,阅读能力、记忆能力以及学习方法仍然极为重要。能力相当于一把钥匙,有了这把钥匙,知识的宝库随时为我们敞开。具有良好心灵能力、思维能力和情商能力的孩子,一定会有很好的学习方法,具有后发制人的好潜力。有的高考学子从初中开始就进行快速阅读记忆能力的训练,就以提高学习效率最后走向成功就是很好的例子。这里有个论坛看看别人的交流qf.jint.cn 家长就知道如何去做了。
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