滁州中学教研专家分析安徽高考作文

菊诺小z

      “大多数学生应该不会跑题。易写，但写深不易”，“看到题目，脑子里空白，题目差评”……昨日上午的语文考试一结束，安徽省以“蝴蝶翅膀颜色”为主题的作文题便引发无数讨论。怎样解析这一作文题？又怎样立意下笔？昨日，滁州网记者也采访了我市的语文教研专家、滁州中学教师袁金美，带你听一听她的分析。

      “这个材料作文题可谓是安徽省作文题的一贯风格啊！”昨日一早语文考试刚结束，袁金美和同事们便聊开了。在袁老师看来，“大众眼中的蝴蝶，显微镜下的蝴蝶，从这两个角度来看，考生很容易就能想到透过现象看本质、实践检验真知等写作角度，审题还是很容易的，不容易跑题。”
      然而，这道作文题想要写“出彩”并不容易，囿于思维的局限性，多数考生能想到的便是从上述两个角度来论证。却没有想到，还可以从“蝴蝶”本身来下笔立意，如“追求个人自身发展和特性”，“如何在不同平台下焕发人生精彩”，“真金不怕火炼”等角度，那样写出来的作文立意较为新颖又深刻。