2019安徽教师考编《教育综合知识》单选题库(涵盖所有考点)四
2019安徽教师考编《教育综合知识》单选题库(涵盖所有考点)四 《四》86、古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（ C ）A、三心二意B、三令五申 C、三言两语 D、三番五次87、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ A ）A、以综合课程为主 B、设置分科与综合相结合的课程 C、以分科课程为主 D、选修课程和必修课程相结合88、新课程结构的三个基本特性是（ B ）A、均衡性 发展性 互补性 B、均衡性 综合性 选择性C、针对性 发展性 综合性 D、针对性 整合性 自主性89．把***理论确定为党的指导思想并写入党章，是党的（ D ）A 十二大 B十三大 C十四大 D十五大 90．***理论的精髓是（C ） A改革开放 B“三个有利于”标准 C解放思想实事求是 D和平与发展91． 十六大报告指出，要促进人的全面发展，形成全民学习、终身学习的（C） A小康社会 B信息化社会 C学习型社会 D社会主义社会92、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（ B ）A、课程性质 B、基本素养 C、教学原则 D、评价建议93、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ B ）A、课程内容 B、课程目标 C、课程结构 D、课程理念94、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（ B）A、关注学生对知识的收获 B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的健康成长 D、关注学生的道德生活和人格养成95、新课程积极倡导的学生观是（ D ）①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④96、创造新型的师生情感关系的努力方向是（ C ）①教师要真情对待学生，关心爱护学生 ②树立教育民主思想 ③展现教学过程的魅力 ④完善个性，展现个人魅力A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④97、新课程的核心理念是( D )。A、尊重学生的自主选择 B、进行双基教学 C、以学科为主教育 D、一切为了每一位学生的发展98、我国基础教育新课程管理的政策是（ C ）。A、以国家课程统一使用管理 B、以省级课程管理为主C、实行国家、地方、学校三级课程管理D、全部下放权力，实行校本教材教学为主99、本次基础教育课程改革是建国以来的第（ D ）次。A、7 B、4 C、5 D、8100、我国长期以来的教育传统是把（ C ）放在中心位置。A．学生 B.教材 C.教师 D.教师和学生101、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是( A )意义更大。A.班主任 B.科任教师 C.校长 D.教研组长102、落实学生的主体地位，关键是根据具体的 ，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。（C ）A.教学目标B.情感态度价值观 C.教学要求 D.教学过程103、（ B ）是树立正确学生观的基础。 A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生C.用发展的观点认识学生 D.信任学生104、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（ D ）的圣殿。 A.情感体验B.师生交流 C.学生成才 D.人性养育105、（ A ）是现代师生伦理关系的核心要求。 A.民主平等B.关心学生 C.以人为本 D.鼓励学生106、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（ A ）的发展观。A、注重学生的可持续发展 B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展107、（ B ）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系 B、建立促进教师不断提高的评价指标体系 C、建立促进课程不断发展的评价体系108、新评价观强调评价主体应具有（ B ）。A、单一性 B、多元性 C、动态性109、“新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新。”体现出评价体系（ B ）的特点。A、科学性 B、灵活性 C、有创意110、基础教育课程评价的根本目的在于（ A ）。A、促进发展B、甄别与选拔 C、展示激励111、课程评价按评价的主体可分为（ C ）。A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评112．教育的根本任务是(C)。A．传授知识B;增强技能 C．教书育人 D。学会认知 E．学会做人113．（B）主管全国的教师工作。A、国务院B、国务院教育行政部门C、全国人大 D、全国人大教科文卫委员会114．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ B）。A、纪律处分 B、行政处分 C、经济处罚 D、警告处分115．各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的___D___地位 。A、政治 B、经济 C、法律 D、社会116． 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（B ）参与学校的民主管理。A、学校行政部门B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会 D、学校党组织117．取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（ C ）。A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历
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