滁州学子三下乡：赴琅琊山景区游客低碳旅游认知调查宣讲实践活动

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为深入学习习近平生态文明思想，全力贯彻新发展理念，认真落实中共中央国务院出台的《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》，推动“双碳“工作在滁州旅游领域落地生根，助力美丽景区建设。6月13日至19日全国节能宣传周期间，在宋贵杰和王钦安两位老师的指导下，滁州学院地信学子前往滁州市琅琊山森林公园开展以景区游客低碳旅游认知调查分析为主题的暑期社会实践活动，采取实地调研、游客访谈、海报宣讲、以身作则等内容丰富、形式多样的活动将低碳旅游相关知识信息传达给游客。本次活动既提高了游客的低碳旅游认知，也使队员在实践中受到了教育、增长了才干。

实践团队成员合照

一、实地调研，低碳旅游知多少

实践前，小队成员首先自我学习，通过网上查阅资料来掌握梳理低碳旅游相关信息，做到低碳旅游我先知，在学深悟透的基础上，立足自身优势，将低碳旅游主要内容进行罗列并制成访谈问卷。6月16日上午，小队成员到达景区，在游客集中地进行低碳旅游认知调查访谈。在寻访过程中，我们主动向游客表明自身身份，在取得同意接受访谈后展开活动；面对游客对于低碳旅游相关问题上的疑惑，我们对其进行详细解答，确保游客尽可能多的了解低碳旅游相关信息，助力实现“双碳”目标。

二、低碳宣讲，低碳旅游记心中

为能够让游客快速清晰地了解低碳旅游概念，知道如何做到低碳旅游，提升其低碳旅游愿意，小队成员就低碳旅游为琅琊山景区设计了七张具有不同内涵的宣传海报。小队成员借助海报开展低碳旅游宣讲，小至儿童个体（5、6岁），大至老年旅游团，海报内容重点清晰，色彩鲜艳，游客对此次海报十分感兴趣并主动询问，要求学习感知。我们重点向游客介绍低碳旅游概念、低碳日主题、“双碳”内容及内涵、如何做到低碳旅游。小队成员在为别人介绍解答的同时，也加强了自身对于低碳旅游行为的认知，根据实践感受，写出了个人心得、撰写了新闻宣传稿，剪辑了视频等，并分享到各大社交平台，显著增强了宣传效果。

三、知行合一，实践活动见效果

调研宣讲后，小队成员获得琅琊山景区管理人员的批准，将海报张贴于琅琊山景区适当位置，并在路途中以身作则，主动帮助景区环卫人员清理垃圾，查看道路卫生等，秉持低碳旅游从我做起。

活动结束后，小队成员进行了交流讨论。会上，小队成员依据自己的实践感受与访谈结果进行讨论，大家一致认为，新时代大学生要坚持以习近平生态文明思想为指导，坚定不移的落实国家“双碳”目标，从我做起，营造低碳旅游的浓厚氛围，引领游客进行低碳旅游。当然，落实低碳发展，需要政府、企业、社会、个人等各方面的共同努力。就低碳旅游而言，不仅在于游客的低碳旅游认知与行为，也在于景区相关从业人员要积极宣传低碳旅游，真正做到低碳节能，给游客指明低碳旅游行为方向，引导游客进行低碳旅游。

通过此次社会实践的展开，实践团队成员们进一步了解并加深了低碳旅游认知，同时也收取了景区游客对于低碳旅游的认知调查数据。我们将依据数据分析，会提出景区实行低碳旅游相关的措施建议，这更加有利于宣传低碳旅游，推动落实“双碳”行动，加快建设美丽景区。[size=18.6667px]