2019安徽教师考编《教育综合知识》单选题库(涵盖所有考点)十四

17355089996

2019安徽教师考编《教育综合知识》单选题库(涵盖所有考点)十四

                     《十四》

438.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的(D )

A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结

439.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( C)

A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生

440.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家(C )

A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克

441.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(C )

A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机

C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机

442.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为(A )

A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机

443.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( A)

A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机

444.由于个体的内在的需要引起的动机称作(C )

A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机

445.由于外部诱因引起的学习动机称作(A )

A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机

446.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(A )

A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响

447.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。(A )

A．举一反三B．聪明过人 C．思维敏捷 D．物以类聚

448.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：( A)

A．形式训练迁移说 B．同化学习迁移说 C．经验类化迁移说D．认知结构迁移说

449.知识是个体通过与环境相互作用后获得的(D )

A．感受与体验B．前人经验 C．记忆的内容 D．信息及其组织

450.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与(A )

A．程序性知识B．实用的知识 C．直观的知识 D．可应用的知识

451.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和(A )

A．言语直观B．形象直观 C．感知直观 D．表象直观

452.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( A )

A．长时记忆B．内隐记忆 C．操作记忆 D．形式记忆

453.短时记忆的容量( D )

A．较大 B．没有限制 C．非常之小 D．为7土2个组块

454.所谓的及时复习，应该是指（A）

A．在学习结束立刻复习 B．复习越早越好 C．在大面积遗忘开始之前复习 D．当天复习

455.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（B）

A．公式学习B．命题学习 C．原理学习 D．推理学习

456.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作(A)

A．操作技能B．技巧 C．操作能力 D．能力

457.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是 （A）

A．智力技能B．知识迁移 C．智力 D．思维程序

458.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的(A)

A．复杂方案B．学习计划 C．可行方案 D．思维程序

459.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 （B）

A．记忆策略B．资源管理策略 C．思维策略 D．学习方法

460.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（C）

A．智力技能B．学习自觉性 C．元认知策略 D．自我意识

461.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（D）

A．新的理解B．不同的见解 C．认知策略 D．类比或表象等

462.学习策略是学习者制定的学习计划，由 （B）

A．意识和能力构成 B．规则和技能构成 C．认知策略构成D．经验和方法构成

463.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(A)

A．刺激情境B．即定疑问 C．思维状态 D．思维起点

464.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（D）

A．智力技能B．思维品质 C．思维程序 D．能力或特性

465.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（C）

A．思维程序B．调查研究 C．验证假设 D．论证假设

466.一个人的对人对已、对事、对物的态度是(D)

A．与生俱来的B．在先天因素基础上形成的 C．是实践锻炼的结果 D．通过学习而形成的

467.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（D）

A．比较不稳定的 B．受先天因素制约的 C．时稳时变的D．比较稳定的

468.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（D）

A．新观点 B．认知结构 C．策略系统 D．价值体系

469.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（D）

A．与他人基本相同 B．与大家保持一致 C．被他人认可 D．与他人相接近

470.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（A）

A．自觉性、主动性和稳定性 B．积极性 C．适应性和社会性 D．内化性和意志性

471.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（B）

A．知识经验B．观念和信念 C．道德认识 D．道德观

472.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（A）

A．态度的核心成分 B．动力性成份 C．非智力成分 D．内化了的成份