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[原创] 教师资格证面试流程与技巧

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    发表于 2017-8-1 09:47 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:安徽滁州
    一、2017年教师资格证面试流程

      1,候考:考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。

      2,抽题:按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

      3,备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。

      4,回答问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

      5,试讲演练:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

      6,答辩:考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

    二、2017年教师资格证面试备考

      在全国教师资格考试的规范里,备课为20分钟,且在此段时间里,写好教案的同时,还得兼顾将整个教学过程在脑子里预演一遍。那么,也就意味着完整的教案肯定是写不完的,我们要写的仅仅是一个简案。

      诚然,简案算是一个横空出世的词。那教案和简案有什么关系呢?顾名思义,简案即为教案的删减版,要写的则为教案的关键环节。下面给大家展示一个较为标准的简案。

      课题大纲:××

      1、教学目标

      (1)知识与技能;(2)过程与方法;(3)情感态度与价值观

      2、教学重点难点

      (1)教学重点;(2)教学难点

      3、教学过程

      导入新课、新课教学、巩固提高、小结作业

      4、板书设计

      下面将对每一部分详细剖析

      1、教学目标

      这个非常重要,在此给出了三条,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。写作技巧依次为:知识与技能目标则为学生会…… ;学生能……; 学生了解/知道/掌握……;过程与方法目标则为通过(学习活动),体会( ),锻炼( )能力或者通过(学习活动),归纳总结出()的一般方法/步骤;情感态度与价值观目标则为体会……,激发……/逐步养成……。

      三条的顺序不能颠倒,内容缺一不可且都必须以学生为主体,不能出现“使学生”,“让学生”等这类字眼,因为它涉及的是新课改的理念问题。如果你写的时候没有这三个条目,那么在考官看来,你可能是不认可新课改的理念的,这个就很严重了。

      2、教学重难点

      有些考生分不清什么算是重点,什么算是难点。解释一下:重点是最基本、最重要的,必须掌握的知识和技能。占用课堂时间最多,需要不断反复和强化的,重点一定要“突出”;难点不易理解、不易掌握,难讲清、易出错的内容。难点要“突破”。

      举例:在小学语文课程中,我们让小学生掌握生字词,掌握某些句式,这就算是重点。而比如说你让小学生体会文中对话人物的情感动态,小学上是很难理解这种东西的,这个就叫做难点。

      3、教学过程

      教学过程无疑是最主要的,下面的四条是教学过程四部曲,比较流程化的东西:导入--新课---巩固--小结。根据自己授课的内容进行每个环节的具体串接即可。写出这四个主要环节,脑子里再过一遍。

      4、板书设计

      有专业特长的学生会做很多漂亮的板书设计,很有学生看到之后也觉得很惊艳,很羡慕,想要尝试着创新求异。但是,请各位考生明白,这种创新,是建立在长时间授课经验或者扎实的专业技能基础上的,并不是一时兴起就能够完成的。所以在板书这块,建议稳打稳,就是中规中矩来用就可以了。所谓中规中矩的使用板书,就是黑板分两边,主副板,左边(主板)作重点内容书写,右边(副板)作草稿纸来用,随时可以擦除。板书是脚印,讲到哪写到哪,除非特殊学科要求不写,其他均是要展示的。

      按照上述所写的简案来书写,在熟练的基础上添加,可大大缩减写教案的时间,教案也不过如此,预留出来的时间在脑海里预演。
    QQ截图20170801094032.png

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    发表于 2017-8-1 14:44 | 显示全部楼层 IP:安徽滁州
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