践行核心价值观，争做阳光成长好少年
心理健康教育是学生教育的重要组成部分，为提高我校学生的心理健康水平，促进学生的心理成长，和进一步培育学生的社会主义核心价值观，加强对学生的社会主义核心价值观教育引导。5月25日下午，滁州海亮学校双语部组织全校学生开展了“阳光成长”为主题的心理健康教育和“社会主义核心价值观进校园”班会活动课。01
加强学生心理健康，护航学生茁壮成长
活动主要以班级为单位，班主任精心制作课件，搜集影视资料等，采取多种形式，有效地开展心理健康教育。高年级班主任向学生介绍了心理健康标准、常见的心理疾病等，让学生了解更多心理健康方面的知识。同时与学生积极互动，对学生的心理压力进行疏导，营造宽松愉悦的氛围。让学生们畅所欲言，对如何保持健康的心理等问题进行讨论，深刻体会保持健康心理状态的重要性。
低年级的班主任选择用图文结合的方式向学生展示了遇见危险时的做法，培养学生面对危险时沉着冷静的心态，能够让学生在遇到意外事件时更为理智地思考，从而作出正确的决定，避免伤害或者将伤害程度降到最低。
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社会主义核心价值观进校园
随后各班级进行了“社会主义核心价值观进校园”活动，各班围绕社会主义核心价值观“二十四”字精髓，开展了不同主题的社会主义核心价值观宣传活动。各班主任精心策划，有利用精彩的视频组织学生开展相关的讨论，也有烧脑有趣的核心价值观小提问，别开生面的活动形式让“二十四”字核心价值观更加深入人心，增强了教育效果。
社会主义核心价值观是我们实现中国梦的坚定信念，相信通过这次主题班会，同学们对于心理健康问题和社会主义核心价值观有了更加深入的了解，并付诸实践。相信在今后学习和生活中大家都能积极关注到自身和身边同学的心理健康，也能自觉践行社会主义核心价值观，从自身做起，弘扬中华传统美德，做文明向上的好少年。
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